---不说话如何引导-儿童康复训练-福州---不说话

一、触觉系统运作失调的具体表现

      1、情绪不稳定、爱发小脾气，粘人爱哭；

      2、对小伤小痛---敏感；

      3、可能自我伤害，如敲头、掐身体等；

      4、和小朋友相处时，容易打、掐、咬别的小朋友；

      5、不喜欢陌生人，讨厌别人触碰他；

      6、偏食、挑食，喜欢吸允手指；

二、本体觉整合失调的具体表现

      1、上下楼梯时显得---紧张；

      2、在玩耍时经常碰伤或撞伤；

      3、学习上出现错误后，---不说话如何引导，还会一错再错；

      4、看书时容易跳字、跳行，眼睛容易疲劳发酸；

      5、手眼协调性差，抄写经常颠倒，抄错；

      6、手耳不协调，听到的与做出来的不一致；

      7、上课时，经常会做一些小动作，身体扭来扭去等。

   ---儿童感统失调的表现有哪些？

1、交流障碍

   交流障碍是---儿童的常见表现之一，往往还伴随着语言发育迟缓的现象。很多---的孩子到三岁了还不会流畅的开口说话，只会用一些简单的表达。于此同时，---儿童一般很难与同龄人建立一个亲密的玩伴关系，不喜欢和其它人一起交流，福州---不说话，更喜欢自己一个人玩。

2、行为刻板

    患有自闭倾向的儿童，常有类似---迫症的行为，会严格自己固定的程序行进。比如说，出门必须要走相同的一条路线、会重复着去做一件事情等等，不能因为某种---原因就打乱自己的节奏，如果自己的某项行为被打乱了，很容易产生jiao虑的情绪。

3、触觉敏感

    由于有触觉敏感的问题，---的儿童会很排斥和其他人有身体上的接触，同时在着装上可能会很---某种材质和款式的衣服，并且喜欢待在自己熟悉的环境中，对新环境的适应性较弱。